Скажу пару слов о причинно-следственных связях или о разнице между многоходовым и одноходовым мышлением. В учебнике для старших школьников по прикладной экономике, написанном в Соединенных Штатах, есть такое задание: «Напишите, какие последствия будут о вашего решения не делать сегодня домашнее задание по, например, математике или другому предмету. Напишите как минимум по одному последствия, которое вас ожидает в краткосрочном периоде (в ближайшую неделю) и в долгосрочном периоде. Может ли это решение оказать влияние на всю вашу жизнь?»
Практически все 100% людей, с которыми я разговаривала в моей жизни на нашей русскоязычной территории очень удивлялись этому заданию и сомневались в способности старшеклассника хорошо ответить на этот вопрос.
И проблема ведь еще глубже. Если этому мышлению не учить с детства, то во взрослом возрасте человеку проще вообще не думать о последствиях. Ведь его этому никто и никогда не учил.. Как говорится, есть отличное оправдание для такого поведения или образа мышления!
Зачем, скажет такой человек, отдавать своего ребенка на курсы английского – лишние расходы и еще и возить придется. Пусть лучше на диване полежит или в телефоне – главное, чтобы мне не мешал… А какие последствия? Тут и сложности с поиском работы, и очевидный проигрыш на рынке труда другим специалистам, которые говорят на английском языке. Бизнес с иностранцами или выход на международные рынки? Маловероятно! Другими словами, вот вам пример решения, которое окажет влияние на всю жизнь…
Стоит задуматься!